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教育文案|教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训心得

时间:2023-05-16 01:01 点击次数:
  本文摘要:2020年8月30日,收看了由哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部教研员、省提升工程2.0专家组成员曲春艳主讲的能力提升工程2.0“实验区治理者及示范校治理者”专题领导异步在线培训讲座。从培训中相识到提升工程1.0关注小我私家能力,看小我私家收获;而2.0则关注教师在真实的教育教学情况中学以致用的能力,关注教师信息化应用对于学校生长的促进。 这种变化是质性的变化,是跨越式的变化。提升工程2.0厘革测评方式,努力举行陪同式数据收罗。

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2020年8月30日,收看了由哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部教研员、省提升工程2.0专家组成员曲春艳主讲的能力提升工程2.0“实验区治理者及示范校治理者”专题领导异步在线培训讲座。从培训中相识到提升工程1.0关注小我私家能力,看小我私家收获;而2.0则关注教师在真实的教育教学情况中学以致用的能力,关注教师信息化应用对于学校生长的促进。

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这种变化是质性的变化,是跨越式的变化。提升工程2.0厘革测评方式,努力举行陪同式数据收罗。基于生长测评校本应用考核的焦点理念是以评促学,以评促用,以评促生长,推动实践应用和探索。

引领教师解决实际问题,促进教师专业生长,资助学校可连续生长。实现教师边学习,边实践,边提升,通过评价促进教师开展信息化教学。另外,通过培训深入明白了以校为本、应用驱动、基于课堂、注重创新、精准测评的寄义。全面相识了2.0工程的目的任务、内容和实施要点以及职责分工。

此次培训对于以后学校2.0工程的推进有着很是重要的意义。


本文关键词:教育,文案,教师,信息,yobo体育网页版,技术应用,能力,提升

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